62- USP – 1 médecin à temps plein en CDI
À propos de la structure
le GHAT regroupe les hôpitaux du centre hospitalier d’Arras, du Ternois et de Bapaume. La loi de modernisation de notre système de santé du 26 janvier 2016 crée les Groupements Hospitaliers de Territoire (GHT) dans la continuité des réformes relatives aux modes de coopération hospitalière engagées dès 1970. Créé le 1er juillet 2016 par arrêté du directeur général de l’ARS des Hauts de France, le Groupement Hospitalier de l’Artois-Ternois (GHAT) est composé de trois établissements (Centre Hospitalier d’Arras, établissement support, Centre Hospitalier du Ternois et Centre Hospitalier de Bapaume). Couvrant un bassin de population de plus de 254 000 habitants, il rayonne au cœur du territoire Arrageois et bénéficie d’un positionnement stratégique entre les CHRU de Lille et d’Amiens. Une double particularité le caractérise : d’une part, un mode de gouvernance en direction commune entre le Centre Hospitalier d’Arras et le Centre Hospitalier du Ternois depuis janvier 2016 et entre le Centre Hospitalier d’Arras et le Centre Hospitalier de Bapaume depuis janvier 2017, d’autre part une offre de santé couvrant l’ensemble des champs sanitaire, social et médico-social. Cette singularité le positionne en acteur de recours sur son territoire.
Coordonnées de la structure
Description du poste
1 praticien thésé en France pour USP/EMSP inscrit au conseil de l’ordre, à temps plein, en CDI
1 ETP médecin USP 10 LITS ouverture en 2017 et EMSP qui travail sur le GHAT artois tenois pour rejoindre une équipe de 3 patriciens temps plein travail en alternance sur EMSP/USP CF ci dessous
Compétences requises
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Diplômes et expériences requis
PROFIL DE POSTE MEDECIN EN USP/EMSP 1. TRONC COMMUN POUR TOUS LES MEDECINS DE SOINS PALLIATIFS Objectif : Participation à la prise en charge des patients et de leurs proches relevant de soins palliatifs et amélioration de la démarche palliative. Engagement à l’application des soins palliatifs tels que définis par la Société Française D’accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP). Personnes concernées : Médecine générale ou toute spécialité. Compétences : Une Compétence techno-scientifique – Rigueur professionnelle. – Développement des compétences (thérapeutiques, loi Léonetti, …). – Aptitude à participer aux EPP. – Connaissance des référentiels professionnels et aptitude à les transmettre. – Connaissance des missions de la structure (opérationnelle et réglementaire) Obligatoires : – DU ou DIU en soins palliatifs (ou en cours) ou DESC « soins palliatifs et douleurs chroniques ». Souhaitées – DU douleur (capacité douleur facultative). – Publications Une Compétence relationnelle – Capacités relationnelles (écoute, concertation, communication, confrontation, diplomatie, favoriser climat de confiance, tolérance, disponibilité, connaissance et respect de la hiérarchie, déontologie…). – Aptitude à se remettre en question (humilité…). – Aptitude à évoluer, à s’adapter, à innover. – Capacité à la résolution de conflits. Une Compétence en éthique – Formations en éthique ou engagement à les suivre. – Principe de réalité (neutralité, objectivité…). – Respect de la confidentialité et de la discrétion. Une Capacité de coopération – Travail interdisciplinaire (soignants paramédicaux, psychologues, secrétaires, bénévoles…). – Respect des valeurs de l’interdisciplinarité et du travail en interprofessionalité (soignants paramédicaux, psychologues, secrétaires, bénévoles…) – Travail de coopération en institution, hors institution et en médecine de ville Expériences : – Stages au moins dans une structure EMSP, USP, RESEAU ou engagement à le faire. – Expériences professionnelles requises : stages, modes d’exercice… Missions : 1) Clinique: a. Le Patient: – Accompagner – Evaluer les symptômes. – Evaluer les besoins globaux (médicaux, psychologiques, spirituels, sociaux…) – Evaluer et mettre en oeuvre un Projet Personnalisé de Soins centré sur la qualité de vie et la volonté du patient. A réévaluer et à réajuster. – Discuter les traitements complémentaires. – Discuter les examens complémentaires. – Savoir transmettre oralement et par écrit. b. Les proches: Accompagner : informer, être médiateur, soutenir… c. Les soignants: Accompagner, soutenir, transmettre, être médiateur. d. les medecins Accompagner, soutenir, transmettre, être médiateur. Confraternité et respect mutuel Echanges et travail constructifs Partage couverture et d’ astreintes médicales communes et tours sur EMSP/USP 2) Formation: – Formation continue personnelle régulière (congrès, séminaires…). – Participation au programme de formation du lieu professionnel (IFMS, réseau, EPHAD, autres établissements ou associations…) du secteur et en dehors du lieu professionnel (universités, autres…). – Accueil des stagiaires. 3) Recherche: – Participation aux projets de recherches (multicentriques ou locaux). – Bibliographie : lire les articles nationaux et internationaux, critique. – Publication. – Participation aux congrès avec présentation. – Travail avec des groupes locaux, régionaux, nationaux (SFAP…) et internationaux. Actions : – Participation aux actions propres à la structure – Participation à l’évaluation de l’activité. – Participation à une supervision de groupe (groupe de parole) et /ou personnelle. – Travail en lien avec les bénévoles – Participation à l’organisation de la continuité des soins (astreintes téléphoniques…) – Capacité à respecter les horaires de travail 2. MEDECIN EN USP GHAT Le médecin en USP est sous la responsabilité du médecin responsable de USP et EMSP. A) Actions 1/ Actions cliniques : – Participation à la sélection des dossiers d’admission à partir de critères définis. – Participation aux transmissions. – Participation aux réunions, aux staffs multidisciplinaires. – Participation à la permanence des soins. – Participation à la vie de USP – Co animation pluridisciplinaire des entretiens pour les proches – Respect des valeurs de l’interdisciplinarité et du travail en interprofessionnalité. – Participation à l’encadrement des étudiants en médecine (externes, internes…) et des stagiaires (DU, DIU …). – Participation au codage (exhaustivité et qualité). – Rédaction de l’observation initiale et rédaction du CRH. – Qualité de tenue du dossier médical. – Assurance d’un lien avec le médecin généraliste, le réseau, les médecins référents. – Initiation et suivi des EPP, PHRC, projets de recherche… – Evaluation – Participation au projet personnalisé des soins palliatifs 2/ Actions institutionnelles : – Participation aux réunions de service, pôles, régionales. – Participation à la vie institutionnelle B) Qualités requises : – Capacité à utiliser des ressources pour éviter le syndrome d’épuisement professionnel – Capacité à prendre des responsabilités médicales et institutionnelles en cas de besoin dans les limites de la délégation pré-établie avec le médecin responsable. – Intérêt pour l’enseignement et la recherche 3. MEDECIN EN EMSP GHAT Le médecin en EMSP est sous la responsabilité du médecin responsable de USP et de l’Equipe Mobile de Soins Palliatifs. A) Actions Equipe Mobile – Action transversale – Participation à réunion de l’équipe. – Participation à réunion de synthèse clinique (staff). – Non substitution médicale/médecin référent. – Non prescription sauf exception. – Information du médecin référent du malade/passage EMSP. – Compagnonnage des collègues médicaux dans la structure (voir USP…) et en dehors. – Clinique : capacité à transmettre son expertise en soins palliatifs aux soignants concernés (médicaux et paramédicaux) par oral et par écrit (traçabilité). Institution ou autres – Représentativité de l’équipe dans les services et dans d’autres instances (CLUD, CME…). – Liens avec réseaux, HAD, structures associatives ou non, médecin généraliste. – Connaissance de la vie et de l’organisation institutionnelle. – Participation à la sélection des dossiers d’admission à partir de critères définis. – Participation aux transmissions. – Participation aux réunions, aux staffs multidisciplinaires. – Participation à la permanence des soins. – Co animation pluridisciplinaire des entretiens pour les proches – Respect des valeurs de l’interdisciplinarité et du travail en interprofessionnalité. – Participation à l’encadrement des étudiants en médecine (externes, internes…) et des stagiaires (DU, DIU …). – Participation au codage (exhaustivité et qualité). – Rédaction de l’observation initiale et rédaction du CRH. – Qualité de tenue du dossier médical. – Assurance d’un lien avec le médecin généraliste, le réseau, les médecins référents. – Initiation et suivi des EPP, PHRC, projets de recherche… – Evaluation – Participation au projet personnalisé des soins palliatifs